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競思注意力訓練

閱讀與讀寫障礙的表現

認字與記字困難重重，剛學過的字，就忘記；聽寫成績很差；朗讀時增字與減字；朗讀時不按字閱讀，而是隨意按照自己的想法閱讀；錯別字連篇，寫字經常多一畫或少一筆；閱讀速度慢；逐字閱讀或以手指協助；說作文可以，但寫作文過于簡單，內容枯燥；經常搞混形近的字，如把視與祝弄混；經常搞混音近的字；學習拼音困難，經常把Q看成O，或無法區分字母與形狀（如難以區分S）；經常顛倒字的偏旁部首。

@競思

通過針對大腦的閱讀區域進行直接訓練，改善孩子的閱讀困難和閱讀障礙問題。對于造成閱讀困難/障礙的兩種情況，競思都有相對應的訓練方案。對于大腦顳平面（planum temporal）均衡問題和腦神經協調時間（Neural Timing）問題，都有相應針對方案。競思的腦電生物反饋訓練方法是目前世界上解決閱讀障礙有效的方法之一。通過閱讀訓練項目的配合，競思為閱讀困難的孩子改善閱讀問題，讓閱讀障礙不再是不治之癥。
閱讀訓練測評