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　　競思老師解答，有這些表現(xiàn)的孩子，基本可以判斷出是屬于注意力缺陷型多動癥，通常首先表現(xiàn)為在考試中常粗心出錯，對于需要記憶的內(nèi)容顯得很吃力。一般來說，多動癥的孩子由于注意力不集中、多動、沖動等，常常會出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，尤其是在閱讀、語言表達(dá)和計算方面。學(xué)習(xí)成績也比較容易出現(xiàn)波動，父母盯得緊一點成績就上去了，一旦放松成績就下去了。由于成績變差，得不到老師和同學(xué)的認(rèn)可，孩子很容易產(chǎn)生自卑心理，逐漸失去學(xué)習(xí)興趣和熱情。

 

　　很多家長都存在認(rèn)識誤區(qū)，認(rèn)為孩子好動、調(diào)皮才是多動癥，其實多動并不是多動癥的唯一癥狀。多動癥包括三種類型：多動沖動型、注意力缺陷型和混合型。其中，最常見的是混合型，最容易被忽視漏診的是注意力缺陷型，尤其是那些不“多動”的女孩子。這類孩子看上去挺安靜，但注意力持久性存在問題，上課常走神、發(fā)呆，做作業(yè)時也不能集中精神，常常拖拖拉拉，甚至要父母陪伴才能完成作業(yè)。

 

　　根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，我國學(xué)齡兒童中多動癥患病率為5%~10%，通俗地講，平均一個班級會有2~3個學(xué)生患有多動癥。但該病的就診率非常低，僅有1%的患兒就診，絕大多數(shù)患兒未得到及時正確的治療。多動癥如果不進(jìn)行治療，約67%的患兒癥狀會持續(xù)到成年，30%的患兒癥狀會持續(xù)終身。

 

　　其實多動癥的診斷并不困難，正規(guī)注意力訓(xùn)練機構(gòu)和三甲醫(yī)院的兒科都可以明確診斷，建議你帶孩子去找專注意力訓(xùn)練專家。如果真的被診斷為多動癥，也不用太擔(dān)心，多動癥是可以通過腦電生物反饋訓(xùn)練改善康復(fù)的。更多內(nèi)容，家長可點擊在線咨詢專家和老師!