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開學時，許多家長又開始擔心了。他們的孩子太活躍了。他們不注意課堂上的聽力。他們總是喜歡做小動作，但他們該怎么辦?你有多動癥嗎?

兒科專家指出，目前的共識是：多動癥應盡快治療，綜合治療。

家長和教師應統一認識到兒童多動癥是病態的，不應歧視、毆打和責罵，以免加重兒童的精神創傷。

據介紹，注意缺陷多動障礙(adhd)，又稱多動癥，是門診最常見的疾病之一，是兒童期常見的心理障礙。

注意力不集中，注意力時間短，活動過度，與年齡和發展水平不相稱，往往伴有學習困難、行為障礙和適應不良。

國內外調查發現，患病率為3%~7%。研究表明，他們的活動能力、溝通能力和學習成績低于正常的兒童，并且有明顯的社會退縮傾向。他們更容易抑郁、多動癥和攻擊。

一般來說，注意缺陷、過度活動和行為沖動是多動癥的核心癥狀，具有診斷價值。直觀地說，如果孩子經常不安，手腳小，不能靜靜地坐著，在座位上扭來扭去。擅自離開座位，在教室或其他需要安靜的場合到處跑或爬。很難從事安靜的活動或游戲，一天都很忙。

在學習或活動中不能注意細節，經常因為粗心而犯錯誤。經常故意避免或不愿意從事課堂作業或家庭作業等需要長時間持續集中精力的任務。拖延，不能按時完成家庭作業或指定的任務。

患者通常容易丟失玩具和學習用具，忘記日常活動安排，甚至忘記老師布置的家庭作業。

或者在信息不足的情況下迅速做出行為反應。表現出沖動，不顧后果，以暫時的興趣行事，經常與同伴打架或糾紛，造成不良后果。

當別人說話時，他們會插嘴或打斷別人的談話。當老師的問題還沒有完成時，他們迫不及待地想先回答，耐心地排隊等待。

如果孩子有以上表現，家長要注意，及時就醫。