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競(jìng)思教你如何判斷孩子是否有多動(dòng)癥

發(fā)布時(shí)間：2014-03-27

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　競(jìng)思教你如何判斷孩子是否有多動(dòng)癥？注意力缺失過(guò)動(dòng)癥（Attention Deficit Hyperactivity Disorder， adhd）常常被人們簡(jiǎn)稱為“多動(dòng)癥”。常常伴隨的表現(xiàn)有注意力不集中，多動(dòng)，任性，學(xué)習(xí)困難等一系列表現(xiàn)。這類孩子智力正常，但存在與年齡不符的注意力渙散，活動(dòng)過(guò)多，沖動(dòng)任性，自控能力差等特征。

主要臨床表現(xiàn)：

一，注意力不集中

注意容易分散，集中困難，易受干擾；注意持續(xù)時(shí)間短；對(duì)感興趣的事（看電視，玩電腦）相對(duì)集中。

二，活動(dòng)量過(guò)多

不分場(chǎng)合，不顧后果，無(wú)法節(jié)制；活動(dòng)多，無(wú)目的，花樣多，無(wú)法有始有終；不停勸說(shuō)，屢教不改，易犯嚴(yán)重錯(cuò)誤。

三，沖動(dòng)行為

沖動(dòng)，倔強(qiáng)，任性；忍耐力差，怕困難，于是退縮；不遵守活動(dòng)規(guī)則及秩序，不能等待輪換。

多動(dòng)癥診斷標(biāo)準(zhǔn)：

1，手足有很多小動(dòng)作，在座位上扭動(dòng)；

2，在教室或其他場(chǎng)合的座位上擅自離開(kāi)自己的座位；

3，在不適宜的場(chǎng)合過(guò)多的奔來(lái)奔去，爬上爬下；

4，不能安靜的參加課外活動(dòng)或游戲；

5，一刻不停的活動(dòng)，似乎有機(jī)器在驅(qū)動(dòng)他；

6，講話過(guò)多；

7，在老師或他人問(wèn)題未問(wèn)完時(shí)急于回答；

8，難以靜候輪換；

9，在他人講話或游戲時(shí)急于插嘴或打斷。

　如果孩子有以上6項(xiàng)表現(xiàn)以上并持續(xù)六個(gè)月，達(dá)到難以適應(yīng)的程度，并與發(fā)育水平不相一致，家長(zhǎng)們就要提高重視了，孩子很有可能是注意力缺陷多動(dòng)癥，家長(zhǎng)要帶孩子去專業(yè)機(jī)構(gòu)診斷，并尋找適合孩子的解決辦法了。