孩子學習能力不好 學習成績提高不上去怎么辦
發布時間：2014-12-02
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每一個孩子在學習能力上都時候有差別的，它和很多的因素都有關系。一個孩子的學習能力決定了孩子的學習成績，想要幫助自己的孩子提高學習能力，首先要做的就是好要了解一個孩子的虛席能力是怎么樣的。那么現在的問題是要如何來測量一個孩子的學習能力呢？下面我們就請競思的專家為我們介紹一下。
提高學習能力
學習能力是指人們在正式學習或非正式學習環境下，自我求知、做事、發展的能力。學生能夠運用科學的學習方法去獨立地獲取信息,加工和利用信息,分析和解決實際問題的一種個性特征。學習能力包括觀察力、記憶力、抽象概括能力、理解能力等。而這些方面的能力的發揮，關鍵在于注意力。沒有注意力，觀察無法細致入微；沒有注意力，看過的東西留不下深刻印象；沒有注意力，發揮不出深刻的邏輯思維和理解能力。
學習能力缺失
- 無法獨立完成學校布置的作業，做作業速度慢；
- 在學習上惰性非常強，如常常不愿意做作業等；
- 沒有時間概念，如不能在規定的時間內完成作業或測驗卷；
- 語言表達能力差；
- 邏輯思維能力緩慢；
- 上課三心二意。
- 長此以往，學習興趣缺失。
學習能力與大腦
大腦由大概1000億個稱為神經元的神經細胞組成。神經元通過信息傳遞釋放出腦電波，而腦電波的強度與學習息息相關。波段頻率為12~15赫茲的腦電波，也就是SMR注意力波，如果它的強度非常低時，則表示學習上無法集中精神，邏輯思維能力差。波段頻率22~30赫茲的腦電波，我們俗稱緊張波，如果它的強度非常高時，則表示心里十分緊張不安（而且這種緊張不安往往是自己都察覺不到的），學習效率低下，語言表達能力差。
在競思
競思會根據學員的具體測評情況，量身定制一套訓練方案。學習能力的提高首先是大腦思維，理解，和注意力能力的提高。只有用腦更高效，學習能力才能提高，才能養成良好的學習習慣，改掉不良的學習習慣。競思從大腦反饋訓練，著重提高12~15赫茲的腦電波，也就是SMR注意力波，降低22~30赫茲的腦電波，也就是緊張波。另外，競思心理專家會根據學員學習情況跟學員進行一定溝通，指導學員在學習上的困惑，幫助學員減壓。只有改善了大腦思維能力，才能根本永久地提高學習能力。
競思訓練在國內很多地方都有注意力訓練中心，感興趣的家長可以與我們取得聯系。
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標簽：學習能力,學習成績
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