讓孩子輕松學習的學習方法
發布時間：2015-01-22
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孩子學習吃力，家長看在眼里，疼在心里。怎樣才能讓孩子學習不再那么吃力。讓孩子快樂的學習呢？競思整理了一下幾個學習方法，幫助孩子健康快樂的學習。
小學生學習方法：有條理
做各科作業要預先安排好時間，學習用具的收拾要有規律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序等等。東西存放無規律，要用時東尋西找，極易影響學習情緒。同理，如果做作業時不講條理，東一榔頭西一棒子，學習效率肯定就高不了。
小學生學習方法：課前預習
預習夠讓學生聯系以前的知識，并把新問題帶到課堂上，通過這種方式更好地聽老師講解。既培養了學生的自學力，又提高學生聽講的興趣和效果。
小學生學習方法：認真觀察、思索
父母可以先引導學生從身邊的生活小事開始，經常提出問題并與之討論，促使學生觀察思索，并能自己發現問題，提出問題，解決問題。
小學生學習方法：獨立解決問題
學生學習上有困難請求幫助時，父母千萬不能置之不理或敷衍了事，應熱情地鼓勵學生自己試一試。如果學生實在無法獨立解決也不能包辦，而要一步一步地耐心啟發，讓學生在父母不露痕跡的引導下覺得是靠自己的力量完成的。只要嘗到勝利的喜悅，學生便會增加信心，勇敢地迎接下一個挑戰。
小學生學習方法：課后復習
先快后慢，剛記住的東西最初幾小時內遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。復習其實就是與遺忘作斗爭，鞏固所學知識。
小學生學習方法：記筆記并事后整理
隨著課程內容的增多和復雜化，記筆記有助于抓住重點。如果因時間限制，當堂記的東西較零亂，那么課后還要進行整理，使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力，一舉多得。所以應養成整理筆記的習慣。
小學生學習方法：認真書寫
書寫并非只是形式，它的好壞直接影響到人們對書寫者學習態度、學習質量甚至個人的素質的評價，卷面就是學生呈現在老師面前的面孔，老師常常自覺不自覺地據此來打“印象分”。從另一個角度看，一個書寫認真的學生，往往也能認真對待學習及其他許多事情。相反，一個連字都不愿好好寫的學生，很難做好別的事情。因此，重視并及早提出對學生書寫方面的要求，不僅能提高書寫質量，得到眾多良好評價，而且還能促使其養成凡事認真仔細的好習慣，提高綜合素質。
小學生學習方法：積極閱讀、寫作
閱讀是學生獲取知識的主要途徑，父母應該鼓勵學生在反復閱讀課本內容的基礎上，積極閱讀，廣泛吸收課外知識。父母可以購買有關書籍和訂報刊雜志，為學生的閱讀創造物質條件。記得讓學生在養成觀察、思索、閱讀習慣的同時，也要勤于寫作，寫寫讀書筆記、讀后感、觀后感和日記之類。這個過程不僅是運用語言文字技巧的訓練，也是一種嚴格的觀察、思維和想象等認識能力的訓練。
小學生學習方法：主動學習
讓學生準備一支紅筆，隨時改正練習本、試卷上的錯誤，以鮮艷的紅色加深錯誤在腦海中的印象，然后用一個本子，將這些錯誤收集起來，用錯題匯編、錯別字舉例的形式分類記載，以警示自己，避免出現同類錯誤。
習慣的養成不是一朝一夕的事。需要父母的耐心培養，訂要求訂計劃，勤檢查嚴督促，直到學生的良好習慣漸漸養成。
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