針對(duì)一年級(jí)的學(xué)生不學(xué)習(xí)如怎么辦
發(fā)布時(shí)間：2015-11-13
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孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差，多學(xué)習(xí)不感興趣；貪玩、多動(dòng)讓家長(zhǎng)們都束手無策。但是，想想每個(gè)孩子不是天生就不動(dòng)的，但是如果孩子發(fā)展成注意力不集中，不愛學(xué)習(xí)；那就成了大問題了。競(jìng)思注意力訓(xùn)練專家解讀訓(xùn)練孩子不愛學(xué)習(xí)的案例：
北京家長(zhǎng)，孩子今年上一年級(jí)了，一個(gè)頑皮的小男孩，家長(zhǎng)和老師說話都不怎么聽。一直都不怎么愛學(xué)習(xí)，一天大錯(cuò)誤沒有，小毛病不斷。其實(shí)我們家也要求的挺嚴(yán)格的，挺有規(guī)矩的家庭，不知這孩子怎么就這個(gè)樣子。再過兩年就青春期了，我怕到時(shí)候更加管不了了。
競(jìng)思專家解讀：
一、家長(zhǎng)的身教更重要
都說家長(zhǎng)是孩子的榜樣，榜樣學(xué)習(xí)的力量非常強(qiáng)大。言傳身教，家長(zhǎng)似乎在言傳上對(duì)孩子進(jìn)行了很好的教育，對(duì)于身教卻從未在意。然而家長(zhǎng)期待孩子變得積極主動(dòng)，那他在孩子的面前也必須展示出自己對(duì)家庭、對(duì)工作積極主動(dòng)的態(tài)度。家長(zhǎng)要以身作者，孩子才能有所學(xué)習(xí)。
二、培養(yǎng)孩子多方面愛好
孩子除了學(xué)習(xí)之外應(yīng)該發(fā)展他課外更多的愛好技能或是培養(yǎng)他不同方面的興趣，但是切記不可強(qiáng)迫、貪多，不可把自己認(rèn)為好的、適合孩子的強(qiáng)加給孩子，也不要給孩子施加成功壓力。重要的不是獲得成功，而是讓孩子培養(yǎng)興趣，讓他們可以依照自己的興趣去做事。興趣是好的老師，當(dāng)他們有了興趣，在行動(dòng)過程中會(huì)努力贏得成功，自然也就可以體會(huì)到積極主動(dòng)的樂趣。
三、自己的事情、自己的責(zé)任
家長(zhǎng)不應(yīng)該催促孩子去做功課或是強(qiáng)迫孩子去做家務(wù)，應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成自己的事情、自己的責(zé)任這樣的觀念。否則他的行為也只可能是違心或表面工作，在家長(zhǎng)不在的情況下很有可能逃避不做。當(dāng)他有了對(duì)自己負(fù)責(zé)的觀念是，就會(huì)為了自己、為了家庭積極主動(dòng)去做一些事情。
為了讓孩子在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)下立于不敗之地，為了讓孩子更杰出，在國(guó)內(nèi)影響廣泛并擁有科研和醫(yī)學(xué)指導(dǎo)的競(jìng)思注意力訓(xùn)練為廣大家長(zhǎng)解決了這個(gè)困擾已久的難題。競(jìng)思采用廣泛科研支持的腦電反饋技術(shù)，精準(zhǔn)訓(xùn)練大腦，為千千萬萬的家庭提供注意力訓(xùn)練方案，幫助孩子改善注意力不集中的問題，有效提升學(xué)習(xí)能力。
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標(biāo)簽：一年級(jí)不愛學(xué)習(xí)
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