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端午逛博物館家長發現孩子注意力卻無法集中

發布時間：2016-06-12

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　　隨著轟動全國的高考結束，中小學生也臨近期末大考，學生因此忙的焦頭爛額，倍感壓力。乘端午之際，不少家長選擇帶孩子去各種各樣的博物館，緩解學習壓力的同時，增長見識。然而，在陪孩子參展時，一些家長卻敏銳地發現，孩子耐心不足，無法集中注意去看一些東西，這讓不少家長擔心起來。

家長抱怨：展品有趣，孩子注意力卻無法集中

　　端午之際，吳女士帶著8歲的女兒來到上海自然博物館，“女兒剛進來還挺興奮，自己拿著語音講解器認真聽，但是沒一刻鐘，她就開始走神或者到處亂逛，一個5分鐘動畫短片都不能集中注意看下去。”

吳女士說平時自己忙于工作，很少陪女兒讀書，也沒有注意到她這方面的問題。但是，今天看到女兒對自己感興趣的展品的表現，吳女士有點緊張，“一點耐心都沒有，一件展品超不過1分鐘就匆匆離去，我給她解釋，她看似在聽，但眼神不知道飄哪里去了，這個樣子在學校可怎么聽課？”

　　吳女士并不是唯一一個有如此擔憂的家長。據了解，在博物館里，有不少家長發現了孩子不能集中注意力看完一個展品的問題。有家長表示，自己帶孩子參觀的都是他們非常感興趣并愿意了解的展品，但是當那些展品擺在他們眼前，想要他們了解更多時，沒幾分鐘，他們就開始思想游離，眼睛到處亂瞄，家長擔心孩子在課堂上也是這樣的狀態。

專家建議：科學指導，養成注意力好習慣

　　教育專家表示，孩子保持注意力長時間集中的能力，對其日后在語言習得、問題解決及其他關鍵認知領域的發展至關重要。尤其學齡前兒童的注意力時間短,且容易受外界干擾，而博物館本就人多環境嘈雜，再加上博物館中有的展覽主題比較深奧，孩子的注意力就更加不能集中，即使是他們感興趣的領域，也難逃思維渙散、眼神縹緲，注意力不集中。

如何提高孩子的注意力，保持注意力長時間的集中？

　　某知名教育專家認為需要經過科學的指導，養成良好的集中注意力習慣。目前國內流行的提高注意力的方法頗多，如舒爾特方格、感統訓練、心理輔導甚至服用藥物等。而建立在科學基礎上，并有明顯效果的卻屈指可數。

　　競思教育使用的腦電生物反饋訓練技術，是目前在提高注意力方面被公認的更先進有效的科學技術。它引自美國先進的生物專利技術，其精密度和科學性為眾多家長津津樂道。

　　它的原理是我們所熟悉的懲獎機制，也就是利用大腦思考發出的電波，分析大腦的注意力程度。當大腦高效使用時，競思訓練儀獎勵大腦，獎勵分數；大腦低效使用時，訓練儀提醒培訓者，扣除分數。高效用腦被不斷獎勵，而低效用腦被提醒和及時糾正。從而學習和鞏固正確的注意力方法，并養成科學集中注意力的良好習慣。