孩子注意力品質不好,都有哪些表現和危害性呢?
發布時間:2013-12-27
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孩子注意力品質不好,都有哪些表現和危害性呢?
注意力廣度差:眼皮底下的東西找不著、作業粗心大意、經常漏題,丟詞少句,漏看小數點,閱讀速度慢、重復多,細節辨認能力差、理解能力落后,而且讀書對書本中的內容記住的不多,當然就談不上理解和吸收了,而且還會影響記憶力、思維的發展。
注意力持續性差:在完成自己不感興趣的任務時,往往能坐住,但做不長。作業寫寫停停、慢慢悠悠、總是寫不完,邊寫邊玩。抗干擾能力差,經常要在家長的督促和監督下完成作業。
注意力穩定性差:上課坐不住、東扭扭、西扭扭、做小動作,老師一見就頭痛。回家寫作業磨蹭、凳子上好像長了釘子,屁股就是暖不熱,作業拖拉,一會兒摸摸這兒,一會摳那兒,你在旁邊火冒三丈,他無所謂,常常東張西望。
注意力轉移和分配:上課進入狀態慢,還在想著下課的事,或者還沉浸在上一節課的問題中,不能及時轉移注意力認真聽本節內容。對外界的刺激反映遲鈍。一個問題沒弄懂,就死盯著這個問題,不再關注老師講的其它內容。
注意力集中性差:上課過程中跑神兒、發呆,一會兒想東、一會兒想西,看起來在聽課,實際上漏聽了很多。作業抄錯、算錯,考試看錯、寫錯,總之都是粗心犯得錯。很難養成深度思維的好習慣。
注意力不集中的危害:
a.完成學習任務時間長,與班里最快的學生比要多花一倍的時間,與一般速度的學生比多花40%-60%的時間。
b.注意力不集中的孩子很難勝任難度較大的學習內容,影響學習能力。
c.注意力不集中嚴重影響孩子的反應速度、敏捷性以及邏輯思維的正常發展。
d.由于注意力難以集中,無法專心聽講,難以完成課堂及家庭作業,致使學習成績下降。隨著學習任務加重,無法完成作業,導致學習困難。還易出現煩躁、易激怒、極端、自我評價低等心理問題。
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