六,七歲孩子上課發呆走神,注意力不集中
發布時間:2015-12-08
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注意力不集中的孩子,在不同的年齡段表現出的問題也不同。例如,三歲以前,孩子多見大人說話時好像沒有在聽、任性、不愿上幼兒園、膽小、多動等問題;六、七歲的孩子常見上課坐不住,愛做小動作,做作業邊做邊玩等,但學習成績還能湊合;八、九歲(三年級)是家長發現孩子學習不專心、成績下降最多的年齡段,那些在早期僅發現是注意力不集中的孩子,到了這個階段則開始出現學習心不在焉、上課紀律差、作業拖沓、成績落后等;到了十一、二歲學習就開始跟不上了,他們學習效率低,不愛寫作業,或作業質量很差,有的還會出現厭學情緒和逃學問題;到了青春期,他們不僅會因厭學和學習困難感到頭痛,還會面臨與家長和老師的關系危機、與異性和同學的關系危機、違反校紀法紀和社會公德的危機。等等。
在當今的社會環境中,由于國家教育體制和升學就業機制的弊端,幾乎每位家長都非常關心自己孩子的學業問題,并且家長對孩子教育的重視程度已經達到了白熱化的程度。在這樣的背景下,許多家長沒有掌握科學的教育方法,強行增加孩子的課外學習負擔,使孩子疲于奔波;而許多課外辦學機構以盈利為目的,違背基本心理學和教學規律的宣傳,又進一步強化了家長相互攀比、急功近利等不正常的家庭教育方式。時間一長,孩子可能就會因為不能忍受學習的枯燥和多方的心理壓力,對上課和學習喪失興趣和信心。
如果家長和老師不能早期發現孩子潛在的身心健康問題,或掉以輕心,不能及時幫助孩子進行矯正,孩子最終會因自暴自棄而荒廢學業,學習成績越來越差,有的孩子甚至不能正常升學。
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