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十歲小孩注意力不集中,上課愛做小動作怎么辦

發布時間:2016-02-24

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  中國青少年注意力調查報告顯示,我國青少年58.8%上課時不能集中注意力,有超過90%的家長表示“希望”或“非常希望”得到提升孩子注意力方法。注意力能否集中直接影響兒童智力發育,對青少年的成長有著舉足輕重的意義。孩子長期注意力不集中,會導致成績差、學習困難、愛調皮搗蛋等,以致留級、“被退學”……

 
  據數萬例多動癥、抽動癥臨床病例的調查研究發現,多種兒童發育障礙疾病都會引起孩子注意力不集中,影響孩子學業及心理健康,成年后行為自控能力低下,脾氣暴躁、易與人發生肢體沖動,犯罪率也大大高于常人。  
 
四大表現敲響“注意力不集中”警鐘,家長勿輕視
 
  1,上課走神開小差
 
  2,學習困難興趣低
 
  3,自控力差好沖動
 
  4,貪玩、厭學、愛逃課
 
走出注意力不集中誤區,挽救處于危險邊緣的孩子
 
  面對孩子調皮、上課注意力不集中,有的家長恨鐵不成鋼地打罵;有的日復一日的強制行為訓練;有的干脆抱著孩子不懂事的心態消極對待,指望
 
  孩子大點就自然好了。不管哪種方式,對孩子現狀的改善都沒有實質性幫助,甚至傷害孩子的心理健康,導致越發嚴重。
 
  若家長做起來比較困難,可以帶孩子到專業的教育機構,或者咨詢競思,目前對于孩子注意力不集中和多動改善有效的方法就是腦電生物反饋技術,通過對大腦注意力區域進行科學、有效的訓練,使注意力區域的腦神經更加發達、更加強壯,從而提高孩子的注意力以及改善孩子多動困擾。 

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標簽:注意力不集中,小動作多

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