孩子不時有些不良小動作怎么辦
發布時間：2016-03-21
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現在很多家長對于孩子的多動，注意力不集中，學習成績差，做作業慢、拖拉等現象頭痛不已。據調查，普通人群中，約有10%~30%的兒童存在不同程度的感覺統合失調，家長和老師應早發現孩子的這些行為問題并及時進行心理治療訓練，否則，會影響孩子的能力發育和學習能力發展，造成孩子游戲基礎差，心理發育遲緩和人際關系問題，進面出現厭學、逃學、撒謊、打架、逆反等行為問題。
孩子出現這種狀況，很有可能是多動癥惹的禍，多動癥是兒童時期常見病。因為人們認識不足，常常不及時治療，對孩子、家庭和學校造成不良影響。
多動癥患兒不同時期有不同的表現
1、幼兒期，約有50%~60%多動癥兒童在2~3歲時就顯得與其他小孩不一樣，特別不聽話，難管教，睡眠不安，常有遺尿，大多飲食差，培養排便、睡眠習慣均困難。
2、學齡前期，癥狀漸明顯，干事注意力不集中，注意時間短暫，活動過多，不能靜坐，愛發脾氣，不服管理，缺乏自控能力，參加集體活動困難，情緒不穩，破壞東西，玩具滿地撒，不愛惜，不整理，對動物殘忍，有攻擊性、沖動生行為，常和小朋友打鬧。
3、學齡期，多動癥的一切癥狀都顯露出來，如注意力集中時間短暫，上課不專心聽課，容易分散注意力，學習困難，不能完成作業，忍受挫折的耐受性差，對刺激的反應過強，沖動任性，情緒不穩，有攻擊行為，與同伴相處困難。
4、中學時期，活動過多可能逐漸減少，仍注意力集中困難，接受教育能力遲鈍，缺乏自尊心和動力，辦事不可靠，有攻擊性、沖動性行為，對刺激反應過強，有過失行為，情緒波動，說謊，逃學，容易發生事故或少年犯罪。
多動癥呈慢性過程，約70%的患兒癥狀會持續到青春期，30%的患兒癥狀會持續終身。更甚的是，因為孩童時期的忽略，會導致成人無論在工作表現、日常生活或人際關系的互動上產生困擾，以至于陷入自信心不足、挫折、沮喪、不明的脾氣暴躁，甚至產生憂郁癥。另外，繼發或共患破壞性行為障礙及情緒障礙的危險性也提高，成年期物質依賴、反社會人格障礙和違法犯罪的風險亦可能增加。
多動癥危害大，及時治療是關鍵
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標簽：小動作,多動癥
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