孩子晚一年上學(xué),可能改變一生軌跡!
發(fā)布時間:2022-05-26
全國統(tǒng)一微信咨詢:jingsi209 微信咨詢
全國數(shù)十家分中心,所有儀器設(shè)備均來自歐美,多位國內(nèi)外課程研發(fā)教授量身定制方案, 大量成功案例見證...
現(xiàn)0元體驗課程 立即預(yù)約
教育中的「馬太效應(yīng)」,年齡帶來的發(fā)育優(yōu)勢,一開始只比別人優(yōu)秀那么一點點,但足以讓早出生幾個月的孩子表現(xiàn)更突出,并形成一種良性循環(huán),幫助養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,進而影響孩子一生。所謂強者愈強,弱者愈弱,這也被稱為「馬太效應(yīng)」。
一個人之所以優(yōu)秀,除了眾所周知的原因,比如個人的努力、堅持和天賦等,其實還有很多被忽視的因素,比如,出生的月份。在學(xué)習(xí)上也是類似的情況,有研究表明,在同一個年級的學(xué)生中,年齡較大的學(xué)生發(fā)揮出的水平,要比年齡較小的學(xué)生高出10%。這并不是智力造成的差距。
兒童專家不建議孩子過早入學(xué),尤其是對于男孩來說。因為男孩控制完成精細動作的運動神經(jīng),和認知技能的發(fā)展,都比女孩要晚。
《養(yǎng)育男孩》一書的作者,澳大利亞家庭問題專家史蒂夫·比達爾夫,提出:讓男孩比女孩晚一年入學(xué),對他們很有好處。
小競也看到不少家長的現(xiàn)身說法:
“我家小兒子6月底出生的,個性莽撞急躁,我堅持讓他晚一年上學(xué),現(xiàn)在小學(xué)適應(yīng)的很好,理解力領(lǐng)悟力學(xué)習(xí)力都不差,而且明顯比周圍的小朋友顯得成熟一些。能夠自己主動完成一些學(xué)習(xí)任務(wù),自主性不錯,應(yīng)付學(xué)校任務(wù)也不吃力。父母帶著不累人。”
當(dāng)然,不必為了晚一年上學(xué)而特意去推遲時間,要不要晚上一年要看孩子自己的各方面發(fā)展,而且有些地區(qū)規(guī)定上小學(xué)必須是六周歲,晚了要開證明,所以我們各方面綜合評估再決定是否要晚一年~
免費試聽
標簽: