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　　從多動癥的含義上來分析多動癥，即注意力缺陷多動障礙（adhd），是一種神經(jīng)科學(xué)為基礎(chǔ)的障礙，具體原因不明，但一般認(rèn)為與輕微腦功能失調(diào)有密切關(guān)系。所以多動癥是可以用注意力訓(xùn)練來解決的。那么，現(xiàn)在國內(nèi)什么技術(shù)能訓(xùn)練孩子注意力不集中呢？通常在歐美發(fā)達(dá)國家，對于有注意力困擾，多動癥的孩子就兩種方式：一種方式是藥物治療，另一種方式就是大腦反饋訓(xùn)練。    

 

　　競思注意力訓(xùn)練所運用的是腦反饋（Neurofeedback）技術(shù)。通過在電腦屏幕上的交互任務(wù)來訓(xùn)練孩子集中注意力的能力。為了更好的讓學(xué)生專注在訓(xùn)練上，我們使用一些簡單的電腦交互任務(wù)來讓學(xué)員完成。例如，學(xué)員用自己的專注能力保證屏幕中的車子順暢跑動。一旦學(xué)員走神，車子就會逐漸減速至停止；一旦學(xué)生再度專注，車子會慢慢順利的跑動。在保持車子跑動的同時，學(xué)員專注的能力也就得到訓(xùn)練。所以車子跑動的模式并非是一種電腦游戲，而是眾多訓(xùn)練方式的一種。電腦程式不具備娛樂性，不會分散學(xué)員的注意力。對于有注意力缺陷，分心多動問題的學(xué)員，電腦程式反而是很好的一個訓(xùn)練媒介。如果家長想了解更多有關(guān)兒童多動癥訓(xùn)練方面的內(nèi)容，建議可以點擊在線客服咨詢。