面對孩子學習困難家長們該怎么做?
發布時間：2013-12-20
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孩子學習困難固然有諸多因素，但心理因素尤應引起家長的關注。調查研究發現，多數學習困難的兒童往往伴有自卑、焦慮、憂郁、不合群、好攻擊或逃避行為等。
學習能力是指人們在正式學習或非正式學習環境下，自我求知、做事、發展的能力。學生能夠運用科學的學習方法去獨立地獲取信息,加工和利用信息,分析和解決實際問題的一種個性特征。學習能力包括觀察力、記憶力、抽象概括能力、理解能力等。而這些方面的能力的發揮，關鍵在于注意力。沒有注意力，觀察無法細致入微；沒有注意力，看過的東西留不下深刻印象；沒有注意力，發揮不出深刻的邏輯思維和理解能力。
競思教育建議家長應該通過咨詢心理專家從中找出孩子發生學習困難的根本原因，采取相應的措施讓孩子早日恢復心理健康，取得學習上的進步。
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