亚洲乱码国产乱码精品精98,精品国产三级大全在线观看,国产精品亚洲一区二区在线观看,国产亚洲精品岁国产微拍精品

經常有家長問，孩子多動會不會影響智力啊?不然孩子成績為什么這么差啊?其實，多動癥孩子一般都是智力正常的，但他們學習困難、成績差的比例卻很高??這多是由注意缺陷多動障礙所致，家長要高度注意!

A娃學習困難、成績差的特點

1.學習困難逐漸發生:

一般來說，多動癥兒童的學習在1-2年級基本上沒有困難,成績可以保持在中上水平，甚至名列前茅。3年級以后,成績逐漸下降,涉及所有科目。

2.學習成績起伏不平:

多動癥兒童的學習困難不是一成不變的,它與家長、老師的關注多少有顯著的關系，老師、家長加強輔導,督促學習，成績就會上去。反之，如果老師關注較少,父母因為工作忙無暇顧及時,成績就會下降。

3.越簡單的題目越容易錯誤:

多動癥兒童由于注意力不能集中,行為魯莽，對題目還沒有明確題義的情況下就做出回答，越是簡單的題目越容易出錯誤。每一張卷子前邊的簡算、口算、判斷、選擇、填空等幾乎都有失分,后邊的應用題、解方程反而能做對。

多動癥兒童學習困難的原因

1.與注意力不集中、多動有關:

上課時不能把精力集中在老師所講的課程上,把握不了老師講課的關鍵時刻，錯過最佳的聽課時間。好動貪玩,有效的聽課時間減少，對老師講授的知識一知半解。做功課時馬虎拖拉,不管做對還是做錯,匆匆交差。考試時慌忙完成答卷,不檢查答案是否正確，搶先交卷。往往比較復雜的問題或者應用題目可以正確完成，而簡單的計算題、判斷題、常識題失分較多。

多動癥兒童學習困難的原因

2.部分患兒存在認知功能缺陷:

一種形式是綜合分析能力下降，如在臨摹圖畫時，分不清臨摹主體與背景的關系，不能分析圖形的組合，不能將圖形中的各個部分綜合為一個整體。另一種形式是視覺-空間定向障礙,左右不能分辨，以至于寫顛倒字,比如，“部”寫成“陪”、“甲”寫成“由”、“b”看成“d”,再加上粗心大意,在寫字、組詞、造句等方面出現困難。在做幾何題目時問題就更加明顯，分不清幾何圖形之間的內在關系,更解不開問題的解。

多動對孩子學習影響巨大，家長一定要給孩子積極調理。但還要提醒家長的是，多動癥的治療是一個漫長且艱辛的過程，父母切記保持足夠的耐心，不可用暴力的方式對待孩子，這樣只會使孩子的病情加重。建議及時帶孩子尋求專業幫助，如科學的腦電訓練并與父母的教育方法等同時進行干預，治療效果會更加明顯，可以盡早使孩子擺脫多動癥的困擾。